申請(qǐng)本科要突出個(gè)人特色 申請(qǐng)本科的美國留學(xué)個(gè)人陳述行文要比較自然，以突出自己的特色為主，主要闡述自己如何在一個(gè)特殊的環(huán)境里成長，從而形成了一個(gè)怎樣的個(gè)人理念，包括自己的價(jià)值觀、人生觀或世界觀。然后陳
第一階段：申請(qǐng)分等級(jí) 這第一階段的選拔根據(jù)一些比較硬性的標(biāo)準(zhǔn)，譬如說外籍學(xué)生TOEFL在580分以下不予考慮、基本學(xué)門訓(xùn)練不足者剔除、中國學(xué)生GRE數(shù)學(xué)性向在95%以下，語文性向400分以下出局。 第二階段：實(shí)際因
美國大學(xué)申請(qǐng)essay的寫作對(duì)于美國留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生來說起著關(guān)鍵的作用，命題essay越是問得泛問得廣的問題，越不好回答，因?yàn)楹苋菀拙突卮鹌?，越說越離題萬里。相反，問得越細(xì)致的問題，如告訴我們你的多樣性文化背
美國大學(xué)申請(qǐng)Essay最重要的一點(diǎn)就是要把握閱讀者的心理，同時(shí)自己也要有充分的準(zhǔn)備，比如收集好的寫作故事素材。建議大學(xué)在essay寫作開始前先做一個(gè)真實(shí)的SWOT分析(確定自身的競爭優(yōu)勢(shì)，競爭劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅)，絕
美國大學(xué)推薦信對(duì)于申請(qǐng)者來說非常重要，如果學(xué)生想申請(qǐng)美國大學(xué)尤其是美國的名牌大學(xué)，教師提供的推薦信是非常重要的申請(qǐng)材料。那么，美國大學(xué)推薦信是找優(yōu)勢(shì)科目的教師寫推薦信，還是找自己喜歡的教師寫推薦信呢
怎樣讓老師寫推薦信呢?當(dāng)你請(qǐng)老師為你寫推薦信時(shí)，不知老師會(huì)寫什么?請(qǐng)老師為你寫推薦信多少都會(huì)有些緊張。但是，只要你要明白你完全有能力讓你的老師寫出一封很棒的推薦信，你完全可以影響到這封信的內(nèi)涵。下面六
在選擇美國大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，很多計(jì)劃去美國讀研究生的人都會(huì)選擇會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)會(huì)計(jì)碩士的人來說，如何進(jìn)行文書寫作很重要，其中如何寫好個(gè)人陳述更是重中之重，下面就來看看申請(qǐng)美國大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)研究生的
EVA OSTRUM曾擔(dān)任過耶魯大學(xué)本科部的招生官，是美國High School Futures的創(chuàng)始人。本文內(nèi)容主要就是針對(duì)美國大學(xué)申請(qǐng)中的Essay，對(duì)EVA OSTRUM進(jìn)行的訪談。 Q: What are some of the most common mist
斯坦福大學(xué)商學(xué)院(GSB)一直以來申請(qǐng)短文的格式一直沒有改變：前面兩篇短文為開放式的必答題，第3篇短文為4選2的簡短情景類問題。錄取委員會(huì)對(duì)每篇短文的論述長度進(jìn)行了建議，但申請(qǐng)人在每篇短文的長度方面依然有很
申請(qǐng)文件在很大程度上與考試成績是一樣重要的。很多申請(qǐng)留學(xué)的人沒有充分認(rèn)識(shí)到申請(qǐng)文件的重要性，認(rèn)為只要在TOEFL、GRE、GMAT、TSE、IELTS 或者LSAT之類的考試中取得了優(yōu)異的成績就可以了。所以吧大量的時(shí)間、金
很多商學(xué)院在要求申請(qǐng)者寫的essays的內(nèi)容里，除了要寫自身成功與優(yōu)點(diǎn)之外，還要寫入經(jīng)歷的失敗和缺點(diǎn)。對(duì)于大部分申請(qǐng)者來說，寫失敗經(jīng)歷是很頭痛的。他們認(rèn)為承認(rèn)自己的失敗和弱點(diǎn)，就會(huì)減少自己的成功機(jī)率，所以
It has come to my attention that our nations, and nations like ours, have long been plagued by a mysterious occurrence. An occurrence that is as perplexing as it is frustrating, and as baffling as it is widespread, a problem that finds its origins at the very foot of our society
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