硬傷NO.1：忽略背景提升

    來自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的張同學(xué)，本科是國民經(jīng)濟(jì)學(xué)，準(zhǔn)備申請(qǐng)美國TOP30學(xué)校的MPA（Master of Public Administration）。張同學(xué)GRE和托福分?jǐn)?shù)屬中上，學(xué)過相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和數(shù)理方面課程，也有不錯(cuò)的實(shí)習(xí)及調(diào)研經(jīng)歷。他苦惱于自己該從哪里入手，才能使自己的申請(qǐng)材料既真實(shí)反映個(gè)人潛力，又能在眾多優(yōu)秀申請(qǐng)者中脫穎而出。

    基于MPA的學(xué)校喜歡有基本數(shù)理背景及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生，而張同學(xué)恰好選修過數(shù)理方面的課程和經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并且擁有豐富的經(jīng)歷，大學(xué)期間還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，，文書結(jié)合美國各高校對(duì)申請(qǐng)者不同的關(guān)注點(diǎn)，迅速完成幾份文書：在張同學(xué)數(shù)理學(xué)習(xí)背景、經(jīng)濟(jì)學(xué)調(diào)研能力和NGO實(shí)習(xí)經(jīng)歷基礎(chǔ)上，凸顯他的綜合素質(zhì)以及深厚的研究能力，以 “志愿者精神”為主線貫穿文書全文，并在文書中感謝學(xué)習(xí)過程中遇到過的導(dǎo)師、合作的同學(xué)，栩栩如生地塑造了一個(gè)成績優(yōu)異積極進(jìn)取的陽光少年申請(qǐng)者形象。通過嘉華與學(xué)校準(zhǔn)確有效的信息溝通，及順利推進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)程，張同學(xué)相繼拿到芝加哥大學(xué) MPP的錄取及1萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金、卡內(nèi)基梅隆大學(xué) MPP 4000美元獎(jiǎng)學(xué)金和南加州大學(xué)MPA 等名校的錄取。

    專家點(diǎn)評(píng)：美國留學(xué)申請(qǐng)之前，挖掘亮點(diǎn)適當(dāng)包裝很必要。令人滿意的結(jié)果更多是來自精心策劃的背景提升。當(dāng)校方認(rèn)定在實(shí)習(xí)中你已建立這種框架性思考的習(xí)慣思維模式，相信錄取結(jié)果往往會(huì)高于預(yù)期。

硬傷NO.2：輕視申請(qǐng)中的繁復(fù)程度

    在某大學(xué)高速公路管理專業(yè)學(xué)習(xí)的韋同學(xué)原本打算全程DIY，歷時(shí)三個(gè)月才勉強(qiáng)寫好文書。她選擇了9所大學(xué)進(jìn)行申請(qǐng)。然而，在申請(qǐng)第一個(gè)大學(xué)時(shí)，面對(duì)英文網(wǎng)頁、繁復(fù)的表格、規(guī)定時(shí)間辦理匯票、寄送分?jǐn)?shù)、材料……頓時(shí)慌了神！

    韋同學(xué)GRE1190，TOEFL 82， GPA也是剛剛夠用，這串?dāng)?shù)字上確實(shí)看不到什么優(yōu)勢(shì)，也沒有明顯劣勢(shì)，如果有針對(duì)性地進(jìn)行背景提升和前期包裝策劃，就能幫韋同學(xué)沖刺遠(yuǎn)超預(yù)期的大學(xué)，比如TOP30，TOP50！

    事實(shí)上，針對(duì)不同專業(yè)，每一個(gè)學(xué)校都有不同的要求，可能需要寫多篇essay，需要作品集，研究生申請(qǐng)還要掌握教授的喜好，方方面面的工作匯聚到短短幾個(gè)月時(shí)間里，常常讓許多學(xué)生毫無頭緒。

    留學(xué)是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，為了避免留學(xué)申請(qǐng)時(shí)出現(xiàn)的各種問題和硬傷，美國留學(xué)專家建議申請(qǐng)者應(yīng)及早準(zhǔn)備，多方了解所申專業(yè)和學(xué)校的信息，結(jié)合自身情況決定是DIY還是請(qǐng)留學(xué)機(jī)構(gòu)協(xié)助申請(qǐng)，千萬不要在出現(xiàn)問題后才開始補(bǔ)救，耽誤正常入學(xué)。