2026TIMES英國大學(xué)排名炸鍋！兩所大學(xué)合并變身“超模”

近日，2026年《Times最佳英國大學(xué)排名》正式發(fā)布，作為英國本土三大權(quán)威排名之一，其評估維度涵蓋學(xué)生滿意度、畢業(yè)生前景、科研質(zhì)量等八大核心指標，其中2025年新增的"人與地球"維度，重點考察院?？沙掷m(xù)性與環(huán)境標準，體現(xiàn)了高等教育對社會責(zé)任的關(guān)注。

TOP10院校排名亮點

倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院（LSE）連續(xù)兩年穩(wěn)居榜首，憑借85.1%的學(xué)生滿意度與92.5%的畢業(yè)生高技能就業(yè)前景，被評為"學(xué)術(shù)表現(xiàn)年度大學(xué)"。

圣安德魯斯大學(xué)保持第二，而傳統(tǒng)強校牛津與劍橋罕見雙雙跌出前三，均位列第四，32年來首次無緣三甲，主要因?qū)W生滿意度評分較低。杜倫大學(xué)成為本次黑馬，從去年第五躍升至第三，獲評"年度最佳大學(xué)"，其學(xué)生滿意度與就業(yè)支持備受認可。

學(xué)科排名中的學(xué)術(shù)強者

劍橋大學(xué)在綜合排名中雖位列第四，但在14個學(xué)科中斬獲榜首，成為最大的學(xué)科霸主，涵蓋生物科學(xué)、化學(xué)工程、自然科學(xué)等核心領(lǐng)域。

圣安德魯斯大學(xué)以8個學(xué)科第一緊隨其后，尤其在英語、歷史、政治學(xué)等人文領(lǐng)域表現(xiàn)卓越。格拉斯哥大學(xué)則在6個學(xué)科中登頂，包括動物科學(xué)、牙科、食品科學(xué)等特色專業(yè)。帝國理工學(xué)院在航空工程、土木工程等工科領(lǐng)域持續(xù)領(lǐng)跑，LSE則在會計與金融、哲學(xué)、社會政策等社科領(lǐng)域保持絕對優(yōu)勢。

肯特大學(xué)與格林威治大學(xué)合并，超級大學(xué)即將誕生

當(dāng)排名格局引發(fā)熱議之際，英國高等教育界又迎來重磅消息：肯特大學(xué)與格林威治大學(xué)宣布將于2026年合并，組建"倫敦及東南大學(xué)集團"。這是英國首次進行如此規(guī)模的高校合并，新大學(xué)學(xué)生總數(shù)預(yù)計接近5萬人，將成為英國最大的教育機構(gòu)之一。

合并背景與發(fā)展規(guī)劃

兩所院校校方表示，合并更是"開創(chuàng)性的前瞻性合作"——兩校在梅德韋校區(qū)已合作20年，共享圖書館等設(shè)施，合并后將統(tǒng)一管理機構(gòu)，保留各自校名與校園，整合優(yōu)勢學(xué)科并共享教學(xué)資源。格林威治大學(xué)現(xiàn)任副校長簡?哈靈頓將擔(dān)任新機構(gòu)負責(zé)人，學(xué)生申請與學(xué)位頒發(fā)流程保持不變。

合并對留學(xué)格局的潛在影響

此次合并恰逢QS排名引入"國際學(xué)生多樣性"新指標，兩校合并后更大的辦學(xué)體量與國際化背景，可能提升其在QS等國際排名中的表現(xiàn)。

同時，合并將推動兩校吸引更多優(yōu)質(zhì)師資與國際生源，尤其在商科、工程等兩校優(yōu)勢領(lǐng)域，未來或形成更強的學(xué)科競爭力。值得關(guān)注的是，兩校目前面臨的課程調(diào)整與人員優(yōu)化問題，也將是合并過程中需平衡的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。

理性看待排名與院校動態(tài)，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)選擇

無論是排名的更迭還是院校的合并，都在提醒申請者：留學(xué)選擇需建立在多維考量之上。排名是重要的參考維度，如LSE的就業(yè)優(yōu)勢、劍橋的科研實力、帝國理工的工科招牌，但也需關(guān)注具體學(xué)科表現(xiàn)與個人適配度——圣安德魯斯大學(xué)在人文領(lǐng)域的深耕、杜倫大學(xué)的本科教學(xué)體驗，都是其超越綜合排名的核心競爭力。

而面對院校合并等新動態(tài)，申請者可保持關(guān)注但不必盲從：合并初期的教學(xué)資源整合與品牌重塑需要時間，兩校原有的特色專業(yè)（如肯特大學(xué)的法律、格林威治大學(xué)的建筑）仍將保持獨立優(yōu)勢。

更重要的是結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃：若追求高技能就業(yè)，LSE、帝國理工等就業(yè)強校仍是優(yōu)選；若鐘情傳統(tǒng)學(xué)術(shù)氛圍，圣安德魯斯、杜倫的本科教育體系值得關(guān)注；而對新興大學(xué)集團感興趣的學(xué)生，可關(guān)注其未來在學(xué)科融合與國際資源方面的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

留學(xué)的本質(zhì)是尋找最適合自己成長的學(xué)術(shù)土壤，排名與院校調(diào)整是動態(tài)的背景，而明確自身的學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)目標與生活期待，才是穿越信息迷霧的指南針。

建議申請者通過官網(wǎng)、校友網(wǎng)絡(luò)等渠道深入了解院校真實風(fēng)貌，讓選擇不僅基于排名數(shù)字，更基于與個人發(fā)展軌跡的深度契合。