近日加拿大統(tǒng)計(jì)局的研究員以2018/2019學(xué)年為基準(zhǔn)調(diào)查了疫情對(duì)留學(xué)生入學(xué)率的影響，該學(xué)年共有210多萬(wàn)學(xué)生進(jìn)入加拿大大學(xué)和學(xué)院，較2017學(xué)年增加了1.8%，增幅全部來(lái)自留學(xué)生，而留學(xué)生人數(shù)增加了16.2%，本國(guó)學(xué)生人數(shù)卻減少了0.5%。多數(shù)學(xué)生就讀的是正式項(xiàng)目，僅有8.4%的學(xué)生就讀的是再教育課程或個(gè)人興趣課程(PIC)等非正式項(xiàng)目。

1、留學(xué)生數(shù)量十年內(nèi)翻三番

2008-2018學(xué)年，留學(xué)生從10.1萬(wàn)人增至31.8萬(wàn)人，而就讀正式項(xiàng)目的加拿大學(xué)生增加了10.9%。加拿大高等院校的留學(xué)生比例從6.4%增至16.2%，在所有項(xiàng)目中的增幅為57.2%.

2、大學(xué)資金越發(fā)依靠學(xué)費(fèi)

加拿大統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告顯示，由于省政府的收入減少，加拿大大學(xué)越發(fā)依靠學(xué)費(fèi)獲得收入，2013-2018年的學(xué)費(fèi)收入比例增加了4.7%。留學(xué)生的學(xué)費(fèi)高于本國(guó)學(xué)生，由于較高的學(xué)費(fèi)和入學(xué)人數(shù)，2018學(xué)年，留學(xué)生的學(xué)費(fèi)占加拿大所有大學(xué)學(xué)費(fèi)的約四成，為40億加元。

加拿大留學(xué)

3、理增文減

教育系統(tǒng)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求而變化.十年來(lái)，數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)專業(yè)的入學(xué)人數(shù)增加了24.2%，雖然這些專業(yè)2018年的入學(xué)總?cè)藬?shù)僅占5%，但是增幅是十年來(lái)最大的.在加拿大勞動(dòng)力市場(chǎng)中，與數(shù)字經(jīng)濟(jì)有關(guān)的工作數(shù)量增加了37%，超過(guò)了2010-2017年整個(gè)經(jīng)濟(jì)的增幅-8.6%。雖然2018年的文科入學(xué)人數(shù)占11%，但是這些專業(yè)的入學(xué)人數(shù)是近十年降幅最大的，為19.4%.加拿大統(tǒng)計(jì)局還發(fā)現(xiàn)，文科畢業(yè)生通常比其他畢業(yè)生找工作時(shí)高于錄用標(biāo)準(zhǔn)。

在文科專業(yè)入學(xué)人數(shù)方面，留學(xué)生和本國(guó)學(xué)生也不相同:本國(guó)學(xué)生數(shù)量減少了25.2%，而留學(xué)生數(shù)量增加了106.1%。留學(xué)生人數(shù)增加可能得益于各類吸引留學(xué)生的項(xiàng)目，或者留學(xué)生為了滿足本國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。

4、商務(wù) 管理和公共管理專業(yè)留學(xué)生人數(shù)增幅最大

2008-2018學(xué)年，商務(wù)、管理和公共管理專業(yè)的留學(xué)生人數(shù)增幅最大，為200%;而本國(guó)學(xué)生增幅僅為7.7%。加拿大本國(guó)學(xué)生選擇健康及相關(guān)專業(yè)的更多，為15.2%;而選擇此類專業(yè)的留學(xué)生僅為5.1%。萬(wàn)佳留學(xué)提醒大家申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，早規(guī)劃早準(zhǔn)備才能快人一步贏offer

今年的疫情+網(wǎng)課，真是一言難盡！ 近日加拿大多所大學(xué)都發(fā)起請(qǐng)?jiān)?，要求學(xué)校給大家留一條“活路”！在本學(xué)期最終的成績(jī)上，提供pass/fail的選項(xiàng)，或者satisfactory/Unsatisfactory不顯示具體分?jǐn)?shù)不計(jì)入GPA。

渥太華大學(xué)

渥太華學(xué)生會(huì)表示，很顯然今年的教學(xué)質(zhì)量下降，但是工作量卻大大增加，這些挑戰(zhàn)加上疫情帶來(lái)的困境，使絕大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。截止目前，渥太華大學(xué)的學(xué)生會(huì)已經(jīng)收集到超過(guò)5000名學(xué)生的簽名。

麥吉爾大學(xué)

麥吉爾大學(xué)大二的學(xué)生發(fā)起了同樣的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，截止目前麥吉爾大學(xué)有300多名學(xué)生簽名。

麥克馬斯特大學(xué)

麥馬大學(xué)雖然還沒(méi)有發(fā)起類似請(qǐng)?jiān)?，但已?jīng)有學(xué)生在Reddit上發(fā)帖，希望學(xué)校考慮此事。

據(jù)悉麥馬大學(xué)曾在2019-2020學(xué)年，使用過(guò)pass/fail成績(jī)更改選項(xiàng)，不過(guò)本學(xué)期尚未官宣。

加拿大大學(xué)

就在這幾所大學(xué)的同學(xué)，還在苦苦請(qǐng)?jiān)傅臅r(shí)候，有一些學(xué)校早已批準(zhǔn)通過(guò)了。

約克大學(xué)

根據(jù)約克大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的消息，在所有學(xué)院攻讀本科課程的學(xué)生，都可以使用pass/fail評(píng)分選項(xiàng)，

但以下學(xué)位課程的學(xué)生除外：

· BEd degrees，

· JD degrees，

· BBA and iBBA degrees.

卡爾頓大學(xué)

卡爾頓大學(xué)為學(xué)生提供satisfactory/Unsatisfactory的選項(xiàng)，該校的副校長(zhǎng)稱，由于當(dāng)前的混亂而導(dǎo)致的成績(jī)變化，不會(huì)影響學(xué)生的永久記錄。

康考迪亞大學(xué)

在學(xué)生們的爭(zhēng)取之下，康考迪亞大學(xué)給了學(xué)生三個(gè)選項(xiàng)以避免掛科：

1、推遲考試

2、使用pass評(píng)分保留學(xué)分

3、退掉（drop）掛科的課程

此選項(xiàng)通常只在剛開(kāi)學(xué)一周內(nèi)可以使用，等同于完全沒(méi)上過(guò)這個(gè)課程。

所以單從成績(jī)單上看，今年康考迪亞大學(xué)，根本不會(huì)有學(xué)生掛科等于全校Pass！

看到這里，多大的學(xué)生可能會(huì)好奇，怎么沒(méi)有我大UT？因?yàn)檫B請(qǐng)?jiān)傅挠白佣紱](méi)有...多大學(xué)生還是好好分配手中的2個(gè)Credit/Non Credit學(xué)分吧。

雖然疫情對(duì)留學(xué)生的影響將持續(xù)幾年，但是加拿大統(tǒng)計(jì)局認(rèn)為，留學(xué)生的參與具有幾項(xiàng)重要意義。

研究報(bào)告寫(xiě)道:留學(xué)生學(xué)費(fèi)收入保持了課程和項(xiàng)目的運(yùn)作，留學(xué)生豐富了校園的社會(huì)和文化多樣性。留學(xué)生對(duì)加拿大本地經(jīng)濟(jì)也有貢獻(xiàn)，為勞動(dòng)力市場(chǎng)輸送了將來(lái)能夠成為移民的高等教育人才。

取得本科學(xué)位的留學(xué)生有近1/3，取得碩士學(xué)位的留學(xué)生有近1/2，在獲得工作簽證后的10年內(nèi)成為了移民。

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