前兩天，“建議因疫情歸國留學(xué)生可入學(xué)高職高專”這樣一條消息突然登陸微博熱搜第一。如果單從這句話的字眼看，這樣的說法確實會引發(fā)眾多留學(xué)生的不滿，但事情的原委究竟是怎樣的?這樣的“論斷”究竟從何而來?

據(jù)《中國經(jīng)營報》昨日報道，2020年兩會期間，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景提出建議，因疫情回國終止學(xué)業(yè)的留學(xué)生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。

根據(jù)該報道，倪閩景的提案內(nèi)容包括四條方案：

“一是全面開放高職高專學(xué)校，對于高年級學(xué)生可采取降一年級直接入學(xué)，進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的辦法。未滿1年的歸國留學(xué)生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。

二是啟用插班生考試政策，每個學(xué)期開學(xué)前，在不同年級設(shè)定大專業(yè)組插班生考試，通過插班生考試的學(xué)生可以進(jìn)入普通高校試讀，1年后成績正常，可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。

三是建立國外高校學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)換機制，按照國際通用規(guī)則，把在國外已經(jīng)完成的學(xué)分部分認(rèn)可，納入轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)分當(dāng)中。

四是采取先試點再擴大的方式推進(jìn)此項工作，可以選定部分公辦高校試點，對轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情況評估，適時調(diào)整政策。也可以把相關(guān)權(quán)限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學(xué)業(yè)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。”
 

報道一出，許多留學(xué)生網(wǎng)友哭笑不得，紛紛調(diào)侃自己遠(yuǎn)赴海外留學(xué)，就是為了“本升專”。也有一些言論開始冷嘲熱諷，甚至直接人身攻擊。

但這條提案被廣泛討論后，網(wǎng)絡(luò)上又出現(xiàn)了不同的聲音。一種觀點認(rèn)為，倪閩景的提議被斷章取義，整份提案內(nèi)容尚未公布，留學(xué)生是被“標(biāo)題黨”挑動了情緒。在倪閩景的提案中，也提出了插班普通高校、國外學(xué)分轉(zhuǎn)國內(nèi)高校等內(nèi)容 ，并非只是“本升專”。

另一種支持提案的觀點認(rèn)為，留學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，大多都是在國內(nèi)讀不下去才出國，甚至是沖著成為“海外人才”去的，入讀高職高專并無不可。這種觀點引起了很大的爭議，但聲浪并不小。

“本升專”提案引發(fā)的輿論割裂，與近期“五個一”政策爭議類似。一方面是“五個一”政策延期引發(fā)的留學(xué)生集體焦慮，不少人呼吁國家考慮留學(xué)生群體暑期回國需求和國內(nèi)抗疫形勢趨緩，及時調(diào)整政策;另一面，則是國內(nèi)不少人盼望國內(nèi)疫情徹底 “清零”，深恐留學(xué)生回國“添亂”。今天早上，上海通報一例英國輸入新冠確診病例，是一名歸國留學(xué)生，評論下方出現(xiàn)了不少支持“五個一”的聲音。

割裂的輿論場中，為現(xiàn)狀掙扎的是大批在海外進(jìn)退兩難的留學(xué)生。

中國駐美大使館4月2日發(fā)布的 一則通告指，在美的40多萬中國留學(xué)生中有90%以上仍選擇留美繼續(xù)學(xué)業(yè)，并呼吁留學(xué)生“評估各種因素后作出審慎、周密、冷靜的決定”。在回答留學(xué)生是否應(yīng)該因為疫情中斷學(xué)業(yè)歸國時，中國駐英大使館則建議“及時關(guān)注英教育主管部門以及所在院校根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢出臺的相關(guān)政策和應(yīng)對措施”，“確保手續(xù)完備”。

可以說，目前留學(xué)生“能不能回”、“怎么回”、“回國后怎么辦”等問題，很難獲得明確的答復(fù)。

阿霞是廣東的一位普通白領(lǐng)，丈夫經(jīng)商，因為覺得兒子不適應(yīng)國內(nèi)應(yīng)試教育的高壓，供兒子在海外讀書。她的兒子目前在洛杉磯讀高二，盡管三月一度有機會回國，卻還是錯過了“窗口期”。她向筆者總結(jié)，留學(xué)生現(xiàn)在回國面臨兩座大山，一是民航的“五個一”政策導(dǎo)致一票難求，她在購買兩次機票被取消，并眼看著票價越發(fā)高企后，就放棄了讓兒子回家的想法。二是擔(dān)心“一去難返”，回國后再想返校開學(xué)，變數(shù)太多。她說，孩子送出去了，第一考慮仍然是要讀完書，不然“錢就白花，孩子時間也浪費了”。

倪閩景回應(yīng)：想為有需求的學(xué)生解決問題

為何會思考留學(xué)生歸國讀書問題?為何會建議讓留學(xué)生可以免試就讀高職高專?

對此，倪閩景在接受人民日報采訪時表示：現(xiàn)實中，這種需求是的確存在的。倪閩景提案的本意，是想解決境外高校留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)回國問題。

他表示，現(xiàn)在因為疫情，一些家長希望孩子能夠回國繼續(xù)學(xué)業(yè);未來，可能也會出現(xiàn)留學(xué)生受客觀因素影響需要回國的情況。而且，在每年出國留學(xué)的幾十萬人中，確實有一部分留學(xué)生無法適應(yīng)國外學(xué)習(xí)和生活，希望能回國完成學(xué)業(yè)。

實際上他提出了三種解決方案，但并不是針對那些受疫情影響暫時回國的留學(xué)生，而是針對那些需要回國完成學(xué)業(yè)、有特殊困難的留學(xué)生。
 

沒有歧視留學(xué)生，對信息應(yīng)完整獲取

針對一些網(wǎng)友，特別是留學(xué)生群體，針對他的建議不理解，倪閩景表示，首先，對于所有留學(xué)生，我都希望他們能夠順順利利完成學(xué)業(yè)，也十分希望疫情能盡快過去，孩子們都能平平安安。

“我之所以有這樣一個想法，是有人確實因為各種原因無法完成國外的學(xué)業(yè)，需要回國就讀，本意是想給他們找到一條路，和大部分留學(xué)生并沒有關(guān)系，更沒有歧視留學(xué)生的意思。”

他表示，這個時代信息流動很快，有時候讀到一些信息想表達(dá)觀點之前，應(yīng)該先看看這個信息的源頭是什么、出發(fā)點是什么，理性看待。

不要因為只讀了不當(dāng)?shù)臉?biāo)題引發(fā)誤解，甚至產(chǎn)生完全負(fù)面的作用。我本意是想為那些有需求的孩子找一條通路，但是輿論如此，可能這個話題就會被擱置，真正傷害的是需要這方面政策的許多家庭和留學(xué)生們，很可惜。
 

這樣因為信息不對稱引發(fā)的“爭論”，希望沒有影響到留學(xué)生和準(zhǔn)留學(xué)生進(jìn)行理性的判斷。

對于拿到offer，準(zhǔn)備今年秋季入學(xué)的同學(xué)們，還是希望各位能密切關(guān)注最新的疫情發(fā)展，留意國內(nèi)及海外政府、高校的最新官方動態(tài)，各項準(zhǔn)備工作要有條不紊。

而對于已經(jīng)在海外計劃回國發(fā)展/過暑假的同學(xué)們，希望大家仔細(xì)考慮安全性、航班動態(tài)、入境出境最新規(guī)定等情況。理智慎重的作出決定。