1、金融(Finance)

加拿大大學金融專業(yè)的研究重點會因大學所在地金融發(fā)展狀況的不同而不同。如果大學靠近金融中心，大學研究會更側重于研究金融市場和投資;如果大學所在地沒有金融中心，大學研究則會更強調(diào)研究金融和財務管理。

商科金融專業(yè)是研究個人、組織和公司等在一段時間內(nèi)如何有效地籌集、分配、利用資金，如何融通資金的一門學科。由于經(jīng)濟學、會計學和金融學的關聯(lián)性，金融學專業(yè)會安排一些經(jīng)濟學、會計學原理的課程。

2、會計(Accounting)

會計是一個熱門專業(yè)，通常設置在管理學和商學院下面。課程設置有技術型課程和應用型課程兩種。技術型課程通常為課堂教學，并輔以案例分析、計算機模擬、項目研究為補充。應用型課程則需要實踐性操作和實習經(jīng)歷。

加拿大有的大學課程設置強調(diào)理論教學，有的大學則強調(diào)作為會計應掌握的實踐性操作技巧，有的則注重內(nèi)部審計和會計信息系統(tǒng)，有的大學將本科和研究生學習分開，有的五年制本碩連讀。

3、管理( Management)

商科旗下的管理學是一門綜合性的交叉學科，是一門系統(tǒng)研究管理活動基本規(guī)律和一般方法的科學。研究目的主要是在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力水平，促進企業(yè)整體的發(fā)展。

加拿大管理類專業(yè)當中酒店管理屬于最熱門的專業(yè)。由于加拿大的酒店行業(yè)非常發(fā)達，所以當?shù)貙υ搶I(yè)的需求人數(shù)較多，學校也會給該專業(yè)的學生提供更多的實習機會。

4、市場營銷

加拿大大學開設的市場營銷專業(yè)，主要課程有市場營銷入門、營銷研究、客戶行為學、商業(yè)對商業(yè)銷售等。

加拿大市場營銷專業(yè)的教學過程是將分析法運用到市場營銷管理、客戶行為、市場調(diào)查與分析等方面中去，通過學習學生可以掌握市場營銷的定性、定量分析方法;管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論、基本知識;人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則。

5、商務類專業(yè)

加拿大有些學校把商務類專業(yè)劃分在計算機學院里，有些把它分在商學院里。適合有計算機背景或者有商科背景的人，對數(shù)學有一定的要求。商務類專業(yè)主要有電子商務(E-business)、國際商務(international business)等。所學課程主要包括：電子營銷、電子商務法、網(wǎng)絡原理、市場與組織等。

6、物流(Logistics)

作為一個交叉性的學科，物流學綜合了多門學科的研究方法和特點，包括運籌學、信息管理學、市場、會計和金融等等學科。

物流系統(tǒng)也可像互聯(lián)網(wǎng)般，促進全球化。在貿(mào)易上，若要更進一步與世界聯(lián)系，就得靠良好的物流管理系統(tǒng)。我們手上的商品很多是“游歷”各國后才來到我們身邊。

原料可能來自馬來西亞和泰國，加工可能在新加坡，生產(chǎn)卻在非洲，最后才入口到中國國。產(chǎn)品的“游歷”路線就是由物流師計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。這也是物流專業(yè)學習的核心所在。

7、經(jīng)濟學(Economics)

加拿大的經(jīng)濟學專業(yè)按其課程設置和專業(yè)性質(zhì)大致可以分為以下四類：1、一般經(jīng)濟學：側重于生產(chǎn)的系統(tǒng)研究、在資源稀缺的條件下的保護和配置等。2、應用經(jīng)濟學：側重于經(jīng)濟原理的應用和特定行業(yè)、活動的研究或特定資源的開采的分析技術。3、計量經(jīng)濟學：側重于數(shù)學和統(tǒng)計分析經(jīng)濟現(xiàn)象和問題的系統(tǒng)研究。4、發(fā)展經(jīng)濟學和國際化發(fā)展：側重于經(jīng)濟發(fā)展過程的系統(tǒng)研究和它在特殊國家和地區(qū)的問題的應用。5、 國際經(jīng)濟學：側重于國際商業(yè)行為和貿(mào)易政策的系統(tǒng)研究和分析。

8、人力資源管理(Human Resource Management)

所學課程主要包括：勞資關系、人事管理、組織行為與分析、研究方法等，涉及到統(tǒng)籌績效、人員考核、培訓等。一般適合有學術背景或者對此方向有一定了解并感興趣的人。