一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績(jī)概況：均分88   托福：105 MAT 710

所學(xué)專業(yè)：數(shù)學(xué)

就讀學(xué)校：北京師范大學(xué)

錄取專業(yè)：金融

留學(xué)層級(jí)：研究生

錄取結(jié)果：Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學(xué)   南加州大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析
 

優(yōu)勢(shì)分析
1  在大型外企的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2、學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃部負(fù)責(zé)人

3、國(guó)家級(jí)建模大賽一等獎(jiǎng)。

劣勢(shì)分析

1、托福成績(jī)和GMAT成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)TOP30的學(xué)生來(lái)比較，優(yōu)勢(shì)不大。

2、軟背景不優(yōu)勢(shì)，不夠全面。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

李同學(xué)剛來(lái)公司咨詢?nèi)f佳留學(xué)的時(shí)候，剛剛結(jié)束了多倫多的游學(xué)項(xiàng)目。出國(guó)讀研還僅僅停留在計(jì)劃階段，對(duì)于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)需要提供軟背景一無(wú)所知，沒有概念。托福成績(jī)只有80分，GMAT成績(jī)還沒考。李同學(xué)GPA還是比較好的，扎實(shí)的數(shù)理能力，對(duì)申請(qǐng)名校中注重?cái)?shù)理能力的大學(xué)非常有優(yōu)勢(shì)。

面對(duì)李同學(xué)，萬(wàn)佳留學(xué)張子良老師以及幕后的文案團(tuán)隊(duì)的工作重心已經(jīng)不僅僅限于挖掘申請(qǐng)人的亮點(diǎn)以及為申請(qǐng)人提供將來(lái)的職業(yè)建議了，我們除了要指導(dǎo)學(xué)生完成托福GMAT的考試，更重要的是我們要從王同學(xué)的經(jīng)歷中挑出最能體現(xiàn)她特質(zhì)的部分，重點(diǎn)突出她在實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，將她最好的一面有技巧的展現(xiàn)給招生委員會(huì)。跟李同學(xué)反復(fù)修改多次之后，在萬(wàn)佳留學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)老師的啟發(fā)提問(wèn)下，李同學(xué)的簡(jiǎn)歷終于定稿了，精彩并且引人入勝。對(duì)于商科申請(qǐng)的重中之重，essay的寫作，王同學(xué)豐富的社會(huì)活動(dòng)及與文案專家老師挖掘軟背景過(guò)程中沉淀下來(lái)的資料，素材被發(fā)揮的淋漓盡致。

名校的第一輪申請(qǐng)漸漸拉開了序幕，李同學(xué)的托福成績(jī)和GMAT成績(jī)也考出了不錯(cuò)的成績(jī)。萬(wàn)佳專家團(tuán)隊(duì)老師開始了申請(qǐng)的全面沖擊，同時(shí)建議李同學(xué)盡早遞交托福，GMAT成績(jī)。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的名校申請(qǐng)，必須要搶占時(shí)間先機(jī)。到了收貨的季節(jié)，李同學(xué)終于順利的拿到了約翰霍普金斯大學(xué)金融碩士的offer和南加大的offer 。李同學(xué)及家人也對(duì)結(jié)果非常滿意對(duì)萬(wàn)佳留學(xué)提供的服務(wù)以及結(jié)果非常的開心。