客戶姓名：陳同學(xué)

硬件條件：天津大學(xué)IBT：119   GMAT：740    GPA：3.60

申請(qǐng)專業(yè)：金融

錄取學(xué)校：麻省理工

咨詢老師：萬佳留學(xué)美國(guó)部張子良老師

陳同學(xué)是一個(gè)目標(biāo)很明確的學(xué)生，她就對(duì)自己想讀什么樣的學(xué)校、什么樣的專業(yè)以及畢業(yè)以后打算從事什么樣的工作都很清楚，這一點(diǎn)是我非常喜歡的。

面對(duì)陳同學(xué)的高要求，了解了她專業(yè)擁有的資源，對(duì)于背景進(jìn)行了分析，明確了下一步的內(nèi)容就是提升專業(yè)背景。由于金融申請(qǐng)的要求比較高，建議學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位進(jìn)行彌補(bǔ)背景上的不足。

根據(jù)萬佳留學(xué)張子良老師以往的錄取經(jīng)驗(yàn)來說，金融專業(yè)不僅要看學(xué)生的專業(yè)背景，實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)對(duì)于名校申請(qǐng)來說還是很重要的，這也可以看得出來什么樣的實(shí)習(xí)會(huì)比較有說服力的，一定要是跟自己本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 這也是在將來的文書申請(qǐng)上奠定了很好的基礎(chǔ)。

對(duì)于陳同學(xué)來說，她的硬性條件都很好，再加上實(shí)習(xí)的工作背景，那么操作申請(qǐng)起來就很有把握，鑒于她的實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的很出色，在文書準(zhǔn)備的階段我們很有的利用這一點(diǎn)，把文書寫的很漂亮。

所有的程序都做好后，我們進(jìn)入了等待結(jié)果的時(shí)間，我對(duì)于陳同學(xué)自己的申請(qǐng)非常有信心，自然結(jié)果也不例外，終于最后拿到了麻省理工的錄取。