案例分析：

劉同學(xué)目前在加拿大Wood Heritage Secondary School 讀書(shū)，由于家長(zhǎng)希望孩子接受真正的西方教育，希望送孩子去貴族高中讀書(shū)。由一開(kāi)始沒(méi)有沒(méi)貴族中學(xué)要求的雅思和SAAT 成績(jī)，加上申請(qǐng)的11年級(jí)，申請(qǐng)難度較大。要想爭(zhēng)取錄取的機(jī)會(huì)，除了督促學(xué)生及時(shí)參加語(yǔ)言考試外，只有挖掘?qū)W生亮點(diǎn)。

我們與學(xué)生不斷溝通，終于挖掘出學(xué)生在藝術(shù)方面有著突出的表現(xiàn)，于是趕緊讓學(xué)生提供各種藝術(shù)證明。由于貴族學(xué)校每年提供給11年級(jí)的位置特別少，一開(kāi)始申請(qǐng)并不順利，學(xué)生申請(qǐng)的三所貴族學(xué)校，一所被拒，另外兩所被放在了Waitlist. 在期間，我們始終沒(méi)有放棄和學(xué)校的溝通，并把學(xué)生的部分藝術(shù)作品發(fā)給學(xué)校。終于贏得了著名貴族學(xué)校特拉法斯城堡高中招生官的青睞，被順利錄取到該校的11年級(jí)。

雖然學(xué)生由于種種原因，并未入讀。但也說(shuō)明英語(yǔ)和各科成績(jī)一般的同學(xué)也是有希望進(jìn)入貴族學(xué)校的。

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